Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, oltre a raggiungere i risultati di apprendimento, metodologici e disciplinari, comuni a tutti i licei (in ambito linguistico e comunicativo, scientifico-matematico e storico-umanistico), avranno acquisito le seguenti competenze:

• aver appreso concetti, principi e teorie scientifiche anche attraverso esemplificazioni operative di laboratorio;
• elaborare l’analisi critica dei fenomeni considerati, la riflessione metodologica sulle procedure sperimentali e la ricerca di strategie atte a favorire la scoperta scientifica;
• analizzare le strutture logiche coinvolte ed i modelli utilizzati nella ricerca scientifica;
• individuare le caratteristiche e l’apporto dei vari linguaggi (storico-naturali, simbolici, matematici, logici, formali, artificiali);
• comprendere il ruolo della tecnologia come mediazione fra scienza e vita quotidiana;
• saper utilizzare gli strumenti informatici in relazione all’analisi dei dati e alla modellizzazione di specifici problemi scientifici e individuare la funzione dell’informatica nello sviluppo scientifico;
• saper applicare i metodi delle scienze in diversi ambiti;
• aver appreso modalità e competenze comunicative in lingua inglese corrispondenti almeno al Livello B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento.
  

Sbocchi occupazionali

Il percorso liceale non è finalizzato all’acquisizione di competenze immediatamente spendibili sul mercato del lavoro, ma sviluppa competenze fondamentali per fare scelte consapevoli e per inserirsi in modo attivo in ogni ambito della vita sociale e professionale.

Il Diplomato al Liceo scientifico indirizzo scienze applicate può proseguire gli studi in tutte le tipologie di facoltà universitaria.

Nel corso del quinquennio, gli studenti avranno la possibilità di partecipare alle Olimpiadi della Matematica, della Fisica e ai Giochi della Chimica.

In rosso i moduli potenziati curricularmente vincolati alle risorse dell’organico.